Діагностична значимість забезпеченості цинком у прогнозуванні перебігу гострих кишкових інфекції у дітей раннього віку

Abstract

Дисертаційна робота присвячена оптимізації прогнозування перебігу гострої кишкової інфекції (ГКІ) у дітей раннього віку на підставі нових наукових даних про патогенетичні механізми впливу сироваткової концентрації цинку (Zn) на тривалість та тяжкість діарейного синдрому. В основу роботи покладено результати власних досліджень. З метою підвищення ефективності та оптимізації прогнозування перебігу ГКІ у дітей раннього віку було обстежено 109 дітей віком 1-36 місяців, які були поділені на дві групи: основна група дослідження (99 пацієнтів із проявами ГКІ, які були госпіталізовані до дитячого кишкового відділення КНП «ОІКЛ» ЗОР протягом перших трьох діб від маніфестації хвороби, де отримували стаціонарне лікування) та група порівняння (10 дітей без інфекційної патології, які проходили обстеження або лікування у КНП «МДЛ №5» ЗМР). Усі хворі включені в дослідження рандомно та за обов’язковою інформованою письмовою згодою батьків/опікунів. The dissertation is devoted to optimising the prediction of acute intestinal infection (AII) in young children based on new scientific data on the pathogenetic mechanisms of the effect of serum zinc (Zn) concentration on the duration and severity of diarrhoeal syndrome. The work represents the results of our own research. To improve the effectiveness and optimise the prediction of the course of AII in young children, 109 children aged 1-36 months were examined and divided into two groups: the main study group (99 patients with manifestations of AII who were hospitalised in the paediatric intestinal department of the RIDCH within the first three days of the onset of the disease, where they received inpatient treatment) and a comparison group (10 children without infectious pathology who underwent examination or treatment at the MCH No. 5). All patients were enrolled in the study randomly, provided that mandatory informed written consent was obtained from their parents/guardians.